Шановні колеги!
Мою увагу в часописі «Дошкільне виховання» привернула стаття К.Крутій "Використання технології «ОСВІТНЯ ПОДОРОЖ», як форми реалізації партнерської діяльності дитини і дорослого", яку присвячено визначенню місця заняття та освітньої ситуації в освітньому процесі дошкільного навчального закладу.
Освітня подорож дітей дошкільного віку — це педагогічна технологія, яка має свої особливості та передбачає зіткнення дошкільників із реальною або віртуальною проблемою, активізацію дослідницької діяльності дітей, є формою спільної партнерської діяльності дорослого з дітьми.
Немає коментарів:
Дописати коментар