Практичний семінар

 "Аквааеробіка як засіб

 підвищення рухової активності"

  

   У КЗ "ДНЗ № 446"  пройшов практичний семінар для інструкторів з фізичного виховання Шевченківського району Харківської міської ради "Аквааеробіка як засіб підвищення рухової активності"

Під час семінару педагоги мали можливість ознайомитись з теоретичною і практичною роботою інструктора з фізичного виховання ДНЗ № 446  Шеремет О.О.  "Навчання плаванню дітей з використанням інноваційних технологій"

Фотозвіт ви можете переглянути на сайті закладу у фотогалереї за поиланням

Майстер-клас з виготовлення 

ляльки-мотанки

  17 лютого 2017 року у КЗ " ДНЗ № 446" відбувся майстер-клас «Лялька-мотанка - оберіг людської душі» під керівництвом вихователя дітей старшого дошкільного вікуу Глушко Т.І.

Мета заходу - виховувати повагу до національних звичаїв, традицій, культури і побуту українського народу, сприяти формуванню національно-патріотичних почуттів у дітей та дорослих.

  

   
     Перед початком творчої роботи  вихователь розповіла дітям про ляльку-мотанку - українську народну іграшку, яка ще здавен у кожній родині виконувала роль оберегу, була символом мудрості, берегинею роду, символом матері-прародительниці та зв'язку між поколіннями, однією із найдревніших іграшок і сакральних (священних) істот нашого народу, якій тисячі й тисячі років. Скільки існує людство, стільки років цій іграшці, яка повинна була дитину заспокоїти, нагодувати і зберегти. Бо мати, залишаючи дитя, замотувала фрукти чи хліб у шматочок  тканини, прив'язувала паличку і давала йому, як іграшку, тому й в основі ляльки - хрест.

    Людина вигадувала ляльку-мотанку, подібну собі, як забавку для дитини, як оберіг дому. Виготовляючи цей сакральний предмет, жінки вкладали у неї свою енергію, певні думки і побажання. Ляльку-мотанку передавала мати дочці, коли віддавала до іншого роду, а дочка, у свою чергу, своїй дитині. Це ніби ниточка, яка зв'язувала увесь рід.

    Сакральна істота з хрестом замість обличчя, символізує гармонію вертикалі (духовності) і горизонталі (земного розвитку людини), тобто допомагає гармонізувати простір. Такі іграшки повинні знаходитися на покуті зі сторони сходу сонця, над ліжечком дітей (оберігає дитину), над дверима (зустрічає і проводжає гостей). Мотанка виконується виключно шляхом намотування, не має обличчя і несе в собі тепло людських рук, любов і турботу, з якою створена.

    Оскільки робилась лялька-мотанка з тих матеріалів, які були під руками - чи то солома, чи старі непотрібні речі, а одягалась в клаптики матерії зі старого одягу матусь і бабусь, то й не дивно, що така лялька, зроблена власноруч, оспівана піснями, обласкана казками, одягнена в усе своє, домашнє, рідне - вважалась оберегом у родині.

  Діти від майстер-класу отримали цікаву пізнавальну інформацію про ляльку-мотанку, а ще - радість від роботи.

Переглянути фотозвіт ви можете на сайті ДНЗ у фотогалереї

 Корпоративний дошкільний 

навчальний заклад

        Останнім часом дедалі частіше чула про корпоративні дошкільні навчальні заклади. Захотіла поділитися цією новиною з вами.

    Поняття «корпоративний дошкільний навчальний заклад» зустрічається у проекті Закону України «Про внесення змін до Закону України «Про дошкільну освіту». Його нещодавно Міністерство освіти і науки України оприлюднило для громадського обговорення. 

   

    За реалізації змін очікують створити сприятливі умови для розширення мережі дошкільних навчальних закладів. Адже визначено нові типи дошкільних навчальних закладів, як-от: 

  -  корпоративний 

 -   при навчальному закладі 

 - структурний підрозділ юридичної особи. 

    Окрім того, в проекті уточнили вікову періодизацію дітей: 

-немовлята (до року) 

-ранній вік (від одного до трьох років) 

-передшкільний вік (від трьох до шести (семи) років): 

                   – молодший дошкільний (три-чотири роки) 

                   – середній дошкільний (чотири-п’ять років) 

                   – старший дошкільний (п’ять-шість (сім) років) 

  

    Змінами до Закону України «Про дошкільну освіту» передбачають урегулювати механізми створення дошкільних навчальних закладів різних форм власності і підпорядкування, аби забезпечити дошкільною освітою дітей відповідно до потреб. У проекті також установлено, щоби дошкільні навчальні заклади могли бути як зі статусом юридичної особи, так і без нього. 

     Статтю 15 «Статус дошкільного навчального закладу» Закону України «Про дошкільну освіту» пропонують доповнити новою частиною п’ятою, в якій і подане тлумачення: 

 - Статус корпоративного має дошкільний навчальний заклад, заснований кількома суб’єктами господарювання, юридичними та/або фізичними особами-підприємцями (у тому числі органами місцевого самоврядування, громадянами та громадськими організаціями) на основі договору укладеного на засадах державно-приватного партнерства.

   

        Відповідно до плану роботи  дошкільного навчального закладу КЗ "ДНЗ № 446" 08 лютого 2017 року проведено засідання методичної кав’ярні педагогів  закладу з проблеми « Педагогічна майстерність молодих педагогів». Це одна з нетрадиційних форм роботи з педагогами.
        Метою засідання було ознайомити молодих спеціалістів з різними формами і методами роботи та сприяти формуванню методичної культури, творчому підходу до вибору методів та прийомів організації взаємодії з вихованцями.
        Меню у кав’ярні було різноманітне: коктейль творчості, екстракт креативності, відвар цілеспрямованості, кава бадьорості, бальзам мудрості, настоянка гуманності.
      Скуштувавши коктейль творчості, педагоги входили в роль артиста, скульптора, психолога, творця, батька, матері. Щоб підтримати творчий тонус, педагоги не відмовились і від екстракту креативності та відвару цілеспрямованості.
      Справжньому педагогу неможливо обійтися без відвару цілеспрямованості. Його смак вони відчули, коли виконали завдання – склали алгоритм роботи з молодими вихователями в ДНЗ.

      На завершення  - учасникам  було запропоновано каву зі смачними смаколиками.  А отримавши від наставників гарні поради, молоді педагоги з головою пірнули у світ дитинства.

 

ШАНОВНІ БАТЬКИ, КОЛЕГИ!

     22.02.2017 року у нашому закладі відбудеться методичне об'єднання для інструкторів з фізичного виховання "Навчання дітей плаванню з використанням інноваційних технологій".  Запрошуємо у гості. 
     Інструктор з фізичного виховання КЗ "ДНЗ № 446" Шеремет О.О. поділиться досвідом роботи "Інноваційні технології в навчанні плаванню і оздоровлення дітей дошкільного віку".  

Вас чекає:
   - проведення занять з використанням сюжетних ліній;
   - використання елементів технології аквааеробіки;
   - використання елементів технології гри «Водне поло»;
   - використання елементів технології плавання в ластах.

Засідання Школи молодого керівника дошкільного навчального закладу

           26 січня 2017 року на базі Науково-методичного педагогічного центру відбулося засідання Школи молодого керівника дошкільного навчального закладу за темою «Основні напрямки управлінської діяльності з питань запобігання всім видам дитячого травматизму».
          Головні аспекти роботи з попередження дитячого травматизму висвітлила Тарасенко І.М., головний спеціаліст Департаменту освіти.
        Учасники засідання обговорили проблемні питання, що виникають у керівника дошкільного навчального закладу з питань запобігання всім видам дитячого травматизму та відпрацювали алгоритм дій посадових осіб у разі випадків травмування вихованців.

НОВИНА!!!

   Зустрічайте ІІ номер нашої газети. Тема номеру - лютий-місяць: народні прикмети, вірші, свята та традиції нашого народу, цікаві факти про млинці.